Параметры курса Смотреть отзывы
Мой опыт обучения на курсе "Нейропсихолог" в Московском институте психологии
Решил поделиться честным отзывом о курсе "Нейропсихолог" в МИП, который закончил три месяца назад. Шел на программу с базовым психологическим образованием, но хотел углубиться именно в нейропсихологию - тема показалась перспективной и интересной.
Качество обучения: 4/5
Программа действительно серьезная - 1600 академических часов за 11 месяцев. 26 модулей охватывают все от анатомии до практических методик коррекции. Материал подается системно, логично выстроен переход от базовых знаний по анатомии нервной системы к практическим навыкам диагностики и реабилитации.
Особенно ценными оказались модули по нейропсихологической диагностике детского и позднего возраста, практикумы по работе с реальными случаями. Теоретическая база солидная - изучали не только отечественные школы (Лурия, Цветкова), но и современные зарубежные подходы.
Единственный минус - иногда ощущалась нехватка времени на отработку практических навыков. Хотелось больше супервизий и разборов реальных случаев.
Рейтинг школы: 4/5
МИП действительно имеет хорошую репутацию на рынке. Лицензия есть, диплом котируется работодателями. Партнерство с ОППЛ добавляет веса - это крупнейшая профессиональная организация психологов в России.
Понравилось, что институт предоставляет международное приложение к диплому, что важно для тех, кто планирует работать за рубежом. Диплом вносится в федеральный реестр, что гарантирует его признание.
Цена: 3/5
Стоимость 212 000 рублей за полный курс достаточно высокая, даже со скидкой 30% выходит 148 564. Для сравнения, в других институтах похожие программы стоят от 80 000 до 150 000 рублей.
Плюс в том, что есть беспроцентная рассрочка на 12 месяцев - получается около 12 400 в месяц, что делает обучение более доступным. Также можно получить налоговый вычет 13%, что частично компенсирует затраты.
Обратная связь: 4/5
Кураторы отвечали быстро, в течение 1-2 дней. По каждому модулю давали развернутые комментарии к домашним заданиям. Особенно помогали преподаватели при подготовке итоговой аттестационной работы - было несколько индивидуальных консультаций.
Техподдержка платформы работала стабильно, проблем с доступом к материалам не было. Единственное - иногда хотелось более быстрой обратной связи по сложным вопросам, но в целом все было на достойном уровне.
Преподаватели: 5/5
Это однозначно сильная сторона программы. Волченкова Анастасия Александровна - кандидат наук, очень четко объясняет сложные нейропсихологические концепции. Елисеенко Антон Михайлович внес практический опыт из психиатрии, что крайне ценно для понимания клинических случаев.
Все преподаватели - практикующие специалисты с опытом от 7 до 25 лет. Чувствовалось, что они не просто пересказывают учебники, а делятся реальным опытом работы. Лекции были живыми, с примерами из практики, разборами сложных случаев.
Домашние задания: 4/5
Задания разнообразные и интересные - не просто рефераты, а творческие проекты, анализ реальных случаев, составление коррекционных программ. Особенно запомнилось задание по разработке индивидуальной программы нейропсихологической реабилитации - пришлось применить все полученные знания на практике.
Нагрузка была серьезной, особенно ближе к концу курса, когда накапливались задолженности по нескольким модулям одновременно. Но это дисциплинирует и помогает лучше усвоить материал.
Теория: 5/5
Теоретическая база превосходная. Охватывает все основные школы и направления нейропсихологии. От классических работ Лурии до современных исследований нейропластичности. Материалы актуальные, включают последние достижения в области нейронаук.
Особенно ценными оказались модули по патопсихологии и нейропсихиатрии - дали понимание связи между органическими нарушениями и психическими расстройствами. Физиология ВНД и анатомия ЦНС изложены доступно, даже для тех, кто не имел медицинского образования.
Практика: 3/5
Здесь есть что улучшать. Практических занятий было достаточно, но хотелось больше работы с реальными клиентами под супервизией. Демонстрационные сессии и разборы случаев помогали, но собственная практика ограничивалась в основном ролевыми играми с однокурсниками.
Практикумы по диагностике были полезными - освоил основные нейропсихологические методики, научился интерпретировать результаты. Но для уверенной работы после окончания курса пришлось дополнительно искать возможности для практики в клиниках.
Трудоустройство: 3/5
Институт предоставляет информацию о вакансиях, есть базы работодателей. Но активного содействия в трудоустройстве не было - в основном общие рекомендации по поиску работы и составлению резюме.
Диплом действительно помогает при устройстве в государственные медицинские учреждения и реабилитационные центры. Частная практика - вопрос личной инициативы и маркетинговых навыков, которым на курсе уделялось мало внимания.
Итоговая оценка: 4/5
В целом курс оправдал ожидания. Получил солидную теоретическую базу, освоил основные диагностические методики, понял специфику работы нейропсихолога. Сейчас работаю в реабилитационном центре, полученные знания применяю каждый день.
Рекомендую программу тем, кто серьезно настроен на работу в области нейропсихологии. Но будьте готовы к высокой нагрузке и необходимости дополнительно искать возможности для практики. Цена высокая, но качество образования соответствует.
Выбрала программу психолог-консультант и не совсем понимала, зачем там модуль по арт-терапии. Но нам очень подробно и наглядно объяснили, как метафоры в рисунках могут помочь раскрыть глубокие травмы. Меня это очень впечатлило, сейчас довольно часто использую эту технику в работе с детьми. Единственное, что не очень понравилось это то, что из-за столь насыщенной программы пришлось продлевать доступ. Но зато качественно всё выучила и успешно работаю. Благодарю всех своих преподавателей и куратора
Московский институт психологии научил меня стойкости. На курсе по кризисной психологии у нас были интервизии, разборы суицидальных случаев, практика в тройках. Всё это учит держать удар и работать даже с очень сложными пациентами. Преподаватель Мария Кузнецова максимально подробно объясняла нам самые сложные техники, которые сама применяет на практике. Теперь их использую я. Очень довольна, спасибо мип!
Поступила в МИП на курс "Детская психология", а вскоре узнала, что беременна. Была уверена, что учиться не получится, но отчисляться не стала. И правильно сделала! График здесь полностью выстраиваешь сам, лекции можно смотреть даже ночью. Кураторы сразу же пошли мне навстречу и продлили сроки. Знаю, что мой научрук Ольга Дувалина проверяла мою ВКР в 2 часа ночи (!) из-за моего графика. И за всё это всему коллективу института хочу выразить огромную благодарность! Здесь понимают сложности студентов и всегда помогают. Спасибо!
Поступая сюда на курс гештальт-терапии ждала такой же сплошной теории, какая была у меня в университете после школы. Однако ничего подобного! Практики и правда много, работы в двойках/тройках, супервизии. Вот это я понимаю обучение. Дополнительных материалов очень много, не всегда хватает времени всё изучить, это даже как такой маленький минус мипу. Но вообще обучение шикарное!
Прохожу здесь сейчас курс по гештальт-терапии и я в восторге! Наши преподаватели самые лучшие, объясняют не просто "сухую" теорию, но и приводят живые примеры. Обожаю наши практики - разбираем различные кейсы, интервизии, работаем в тройках. Всё это бесценный опыт. До сих пор помню, как на первой же интервизии мы разбирали мой "затык" с клиентом. Преподаватель с 20-летним стажем практики показал мне слепую зону, которую я почему-то не замечала годами! Огромное спасибо! Только иногда приходится ждать пока проверят наши задания до 2 недель. Но в остальном всё супер!
Разочарована полностью, деньги и время потрачено в пустую, информации толковой просто нет, мало того что основа это вода так еще и дипломная это полная проблема, их все не устраивает, полный бред
На курсе я училась со своей коллегой из моей школы, обучение оплачивала организация. И мне и коллеге понравились спикеры, читающие лекции-обстоятельно, по существу и примеры взятые из рядовых ситуаций с которыми может столкнуться педагог в классе и это огромный плюс, из минусов же были технические сложности иногда, которые расстраивали и немного смазывали впечатление от процесса в целом.
Очень давно уже хотел добавить в свое портфолио успешный кейс по применения гипнотических методик и расширить грани того, что я могу предложить на психологических сессиях с клиентами, но увы тут вот чтото не срослось. Толи сам гипноз как предметная область психологии это все таки псведонаука толи онлайн формат для обучения именно методике гипноза не годится.Я честно не возьмусь сказать что именно тут ни так, но на практике пытался отработать навыки на друзьях и родных - ничего не вышло….думайте сами, судите сами
Хочу поделиться опытом проработки навыков психолога на супервизиях в МИп, прохожу их регулярно, раз в год, иногда чаще. Мне очень нравится атмосфера во время работы-очень доброжелательно, уютно и поддерживающей. Интересно послушать практики коллег из разных областей и направлений, считаю такие встречи и занятия просто жизненно необходимыми. Супервизорами выступают разные психологи и таким образом каждая сессия не похожа на предыдущую, на старших коллег буквально смотришь с восхищением и мотивацией на проработку своих зажимов и проблем, хочется глядя на них, обмениваясь опытом стать более профессиональным и помогать людям с еще большей отдачей.10 часов пролетают незаметно. Браво МИП!
Я ни разу не психолог, а тренер групповых тренировок, решил пройти занятия, чтобы стать классным наставником для клиентов не только в спорт плане, но и помогать справляться с перегрузками во время тренировок в психологическом плане. Много чего было полезным и стало открытием, например инфо как замотивировать в долгосрок, как работать со срывами в программе питания, как помочь справляться с личными проблемами и физическими особенностями чтобы не мешать в тренировках. Единственный минус для меня это пожалуй длительность учебы - 9 мсяцев это долго.Но в целом курс стоит своих денег, рекомендую всем тренерам, которые хотят улучшить отдачу от работы с клиентами и поддерживать их на достижение новых результатов.