Главная ошибка родителей при выборе IT-образования для детей
"Мы оплатили годовой курс, но ребенок отказывается ходить на занятия", – такое сообщение получает каждая третья школа программирования. В чем причина? Дело в разрыве между тем, кто принимает решение (родитель), и тем, кто учится (ребенок).

Почему возникает разрыв
Типичная ситуация: родитель выбирает курс, основываясь на своем видении будущего ребенка:
- "IT – перспективная сфера"
- "Программисты хорошо зарабатывают"
- "Надо начинать раньше других"
При этом ребенок часто:
- Не понимает, зачем ему это нужно
- Воспринимает курсы как дополнительную нагрузку
- Сопротивляется навязанному решению
Цена ошибки
В CODDY мы проанализировали данные за 3 года:
- 40% детей бросают курсы, если решение принимали только родители
- 85% продолжают обучение, когда решение принималось совместно
- 92% заканчивают курс, если инициатива шла от ребенка
Как мы решаем проблему
Ребенок может попробовать и решить сам. Никакого давления и обязательств.
- Разговор с обоими
Обязательно общаемся и с родителем, и с ребенком. Выясняем интересы и ожидания каждого.
- Геймификация выбора
Даем ребенку выбрать проект для первого месяца: игра, приложение или сайт. Это создает личную заинтересованность.
Практические советы родителям
- До записи на курс:
- Обсудите с ребенком, почему ему может быть интересно программирование
- Покажите примеры проектов других детей
- Дайте выбрать направление самому
- После начала обучения:
- Интересуйтесь проектами, а не оценками
- Отмечайте даже маленькие успехи
- Не сравнивайте с другими детьми
Результаты нового подхода
После внедрения этой методики:
- Процент отсева снизился с 40% до 15%
- Средняя продолжительность обучения выросла до 18 месяцев
- 70% детей создают дополнительные проекты вне программы
Важный момент
Программирование – это не просто набор навыков. Это новый способ мышления и творчества. Когда ребенок сам выбирает этот путь, он получает не только знания, но и настоящее увлечение на всю жизнь.
P.S. Если ваш ребенок интересуется технологиями – дайте ему возможность попробовать. Но помните: выбор должен быть его.
Автор статьи – Оксана Селендеева, основатель и СЕО международной школы программирования и дизайна для детей и подростков CODDY












