"Мы оплатили годовой курс, но ребенок отказывается ходить на занятия", – такое сообщение получает каждая третья школа программирования. В чем причина? Дело в разрыве между тем, кто принимает решение (родитель), и тем, кто учится (ребенок).
Типичная ситуация: родитель выбирает курс, основываясь на своем видении будущего ребенка:
При этом ребенок часто:
В CODDY мы проанализировали данные за 3 года:
Ребенок может попробовать и решить сам. Никакого давления и обязательств.
Обязательно общаемся и с родителем, и с ребенком. Выясняем интересы и ожидания каждого.
Даем ребенку выбрать проект для первого месяца: игра, приложение или сайт. Это создает личную заинтересованность.
После внедрения этой методики:
Программирование – это не просто набор навыков. Это новый способ мышления и творчества. Когда ребенок сам выбирает этот путь, он получает не только знания, но и настоящее увлечение на всю жизнь.
P.S. Если ваш ребенок интересуется технологиями – дайте ему возможность попробовать. Но помните: выбор должен быть его.
Автор статьи – Оксана Селендеева, основатель и СЕО международной школы программирования и дизайна для детей и подростков CODDY