Параметры курса Смотреть отзывы
Моя перезагрузка на курсе "Психолог-консультант" от НЦРДО
После трех лет выгорания в маркетинге (очередной дедлайн в конце концов меня добил), я решила, что пора что-то менять. Моя подруга-психолог посоветовала мне попробовать себя в этой сфере: "У тебя хорошо получается слушать других, ты не даешь советов, а помогаешь людям самим найти ответы". И я начала искать курсы профпереподготовки.
НЦРДО привлек меня двумя вещами: возможностью получить официальный диплом (запись в ФРДО была важна) и ценой, которая после скидки составила 67 800 рублей вместо 103 400. Разбивка на платежи по 5 650 рублей в месяц окончательно меня убедила — такую сумму я могла выделять, не урезая семейный бюджет.
Качество обучения
Первые недели я училась с энтузиазмом школьницы-отличницы — делала конспекты, создала специальную папку в заметках, даже купила цветные маркеры для выделения важного. Потом реальность дала о себе знать.
Качество материалов оказалось очень неровным. Раздел о психологии зависимостей был написан живым языком, с кейсами и примерами, я читала взахлеб. А модуль по общей психологии напоминал кусок советского учебника — сухой язык, никаких примеров, одна теория.
"Почему так?" — спросила я у куратора. "Разные авторы пишут разные модули, в зависимости от их опыта и стиля", — ответила она. Это, конечно, объясняло ситуацию, но не делало учебу более удобной.
Рейтинг школы
Перед поступлением я, как правильный маркетолог, изучила отзывы. На Яндексе, Google, 2GIS — везде стояли оценки 4.8-5.0. Казалось подозрительным, но решила рискнуть.
Теперь я понимаю, откуда берутся такие рейтинги. После каждого модуля приходило сообщение с просьбой оставить отзыв. Когда одна студентка из нашей группы написала честный отзыв с упоминанием проблем платформы и устаревших материалов, ей позвонили на следующий день, долго извинялись и предложили дополнительные материалы бесплатно. Не удивительно, что она изменила оценку.
Я сама получила такой звонок после того, как в анкете обратной связи поставила 3 балла за актуальность материалов. "Мы очень ценим вашу обратную связь! Не могли бы вы рассказать подробнее о своем опыте обучения? И конечно, мы будем благодарны, если вы поделитесь своими впечатлениями на внешних площадках..." Тонкий намек.
Цена
67 800 рублей за годовое обучение — цена адекватная, особенно в сравнении с другими программами переподготовки, где стоимость доходит до 150-200 тысяч. Но я быстро поняла, что плачу больше за диплом, чем за реальные знания.
Когда я рассказала знакомому психологу о том, чему нас учат, он сказал: "За эти деньги ты получаешь ровно то, что стоит ожидать — базовую теорию и корочку. А реальные навыки придется добирать на специализированных тренингах".
Налоговый вычет в 13% немного скрасил ситуацию — я вернула 8814 рублей, которые сразу же вложила в дополнительный курс по когнитивно-поведенческой терапии.
Обратная связь
С обратной связью все было грустно. На организационные вопросы отвечали быстро — проблемы с оплатой решались за часы. А вот на учебные вопросы реагировали медленно или никак.
Однажды я запуталась в различиях между эмоционально-фокусированной и процессуально-экспериенциальной терапией. Написала вопрос, расписав, что именно мне непонятно. Ответ пришел через 5 дней: "Изучите материал модуля 7, там есть вся необходимая информация". Я эту информацию как раз и искала в модуле 7!
Особенно обидно было, когда на тщательно выполненное задание (я потратила 4 часа на составление программы психологической помощи подросткам с суицидальными наклонностями) получила просто "зачтено". Никаких комментариев, замечаний или похвалы.
Преподаватели
Большинство преподавателей я видела только на записанных вебинарах. Были и живые онлайн-консультации раз в месяц, но часто в неудобное для работающих людей время — в середине дня.
Запомнились две крайности. Преподавательница по семейной психологии — яркая, эмоциональная, с живыми примерами из практики и хорошим чувством юмора. После ее вебинаров я чувствовала воодушевление и желание работать с семьями.
И полная противоположность — преподаватель по психофизиологии, который буквально читал по бумажке монотонным голосом, не поднимая глаз. Его часовой вебинар я смотрела на скорости 1.5x и все равно боролась со сном.
Когда я спросила у преподавателя по клинической психологии, какие книги он посоветует для углубления знаний, он ответил стандартно: "Посмотрите список литературы в конце модуля". А когда я уточнила, что уже прочитала эти книги и хотела бы что-то более современное, он просто не ответил.
Домашние задания
Задания были двух типов: тесты с автоматической проверкой (примитивные, честно говоря) и письменные работы, которые проверял куратор или преподаватель.
С письменными работами была беда — формулировки часто оказывались расплывчатыми. "Опишите особенности психологического консультирования при кризисных состояниях" — и все. Какой объем? Какие кризисные состояния? Какой формат? Приводить примеры или нет?
Я обычно перестраховывалась и писала подробно, с примерами и ссылками на источники. В результате тратила на задания гораздо больше времени, чем требовалось, а в ответ получала все то же лаконичное "зачтено".
Итоговая работа была серьезным испытанием — я выбрала тему "Психологическая помощь при эмоциональном выгорании" (по личным причинам). Месяц исследований, 40 страниц текста, 15 источников литературы. Результат — "работа соответствует требованиям" и оценка "отлично". Ни слова о содержании, ни одного комментария по существу.
Теория
Теория преподавалась широко, но местами поверхностно. Общая психология, возрастная, клиническая, семейная, сексология, коучинговые технологии, конфликтология — всего понемногу.
Некоторые модули были составлены грамотно и современно. Например, раздел по кризисной психологии содержал актуальные протоколы работы с травмой, включая последние исследования.
Другие разделы явно не обновлялись годами. В модуле по психодиагностике большинство тестов и методик были из 1980-90-х годов, без упоминания современных инструментов.
Доступ к электронной библиотеке ЛитРес оказался неожиданно полезным — я скачала около 25 книг по психологии, которые дополнили пробелы в лекциях.
Практика
Практическая часть оказалась самой слабой стороной курса. Как можно научиться консультировать только по учебникам? Это все равно что учиться плавать по книге!
Было несколько групповых онлайн-встреч, где мы пробовали ролевые игры "консультант-клиент", но это капля в море. Большинство студентов просто отмалчивались, а преподаватель не особо настаивал на активности.
Я решила взять дело в свои руки и нашла платную стажировку в психологическом центре (еще 30 000 сверху). Именно там, наблюдая за работой опытных психологов и проводя первые сессии под супервизией, я получила реальные навыки консультирования.
Трудоустройство
НЦРДО предлагает выпускникам HR-консультации, которые по факту оказались 15-минутным звонком с общими рекомендациями: "Обновите резюме", "Ищите вакансии на специализированных сайтах", "Создайте профиль на profi.ru".
Никакой конкретной помощи или связей с работодателями. Когда я спросила, могут ли они порекомендовать психологические центры, которые берут начинающих специалистов, мне сказали: "К сожалению, такой базы у нас нет".
Работу я нашла сама — начала с частичной занятости в детском саду (3 дня в неделю) и параллельно стала принимать частных клиентов. Сейчас, через 4 месяца после окончания курса, у меня 6-7 клиентов в неделю, что дает около 45 000 рублей дополнительного дохода.
Диплом НЦРДО действительно признается работодателями, и запись в ФРДО подтверждается — это проверяли при трудоустройстве.
Подводя итог: курс "Психолог-консультант" от НЦРДО — это бюджетный способ получить базовые знания и официальный документ для входа в профессию. Он подходит тем, кто готов много учиться самостоятельно и понимает, что за эти деньги получает только фундамент, а не полноценную подготовку.
Я не жалею о потраченных деньгах и времени, но честно скажу: реальными психологом-консультантом меня сделали не 1480 часов на платформе НЦРДО, а последующие стажировки, дополнительные курсы и супервизии. Если вы действительно хотите помогать людям, а не просто повесить диплом на стену — будьте готовы инвестировать в образование гораздо больше, чем стоимость базового курса.