Отзывы на Level one

Мы изучили 178 отзывов с площадок Otzovik, Яндекс и Tutortop, и составили объективное мнение о школе.

Около 32% студентов отмечают разнообразие и насыщенность учебных программ. Информация, как правило, подается в разных форматах: заранее записанные видеолекции, вебинары, аудиозаписи, текстовые публикации, презентации, тесты. Очень часто в школе проводятся вебинары, на некоторых курсах, например, по психологии, они могут проходить по 10 раз в день. Отдельно отмечается активный чат, где студенты делятся впечатлениями и помогают друг другу со сложными заданиями. Регулярные тесты и контрольные позволяют отслеживать успешность закрепления знаний. В личном кабинете всегда есть дополнительные материалы по курсу.

Еще 27% учащихся отмечают профессионализм преподавательского состава. Да, многие преподаватели строгие, однако они доходчиво и в доступной форме доносят необходимые сведения. Как пишет одна из студенток курса моды, преподаватель всего за 2 часа объяснил то, что нужно знать начинающему модельеру. При этом запомнилось то, вся информация предоставлялась доступно и наглядно, поэтому двухчасовая лекция подарила массу полезных знаний.

Также 27% студентов отмечают не только полезную информацию, но и интересную подачу.

Например, в каталоге есть курсы для любителей кино, и эти курсы проводятся в необычной форме, когда преподаватель не только рассказывает интересно, но и проводит домашние задания, в рамках которых студенты разбирают любимые фильмы. Домашние задания проводятся часто, а для закрепления материалов устраиваются контрольные и тесты. Если студент плохо справился с задачей, можно всегда повторно изучить тему.

Еще студенты положительно отзываются об удобном интерфейсе, простом личном кабинете, низкой стоимости лекций и огромном количестве видеоуроков разной продолжительности и направленности.

Встречаются и негативные отзывы. Больше всего выпускникам не нравится, что заранее записанные видеолекции имеют плохое качество звука. Часто наблюдается несоответствие между аудио и видеодорожками. Тут проблема в том, что специалисты школы стараются акцентировать внимание на вебинарах, где могут вживую предоставлять информацию и общаться со студентами, поэтому не сильно стараются над записью видеолекций. Еще студенты утверждают, что преподаватели не всегда успевают отвечать на вопросы. Это связано с большой загруженностью.